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| Actualmente no existen garantías mínimas de seguridad para el desplazamiento de estudiantes y docentes, |
La emergencia invernal que golpea al departamento de Córdoba mantiene sin clases presenciales a 224 estudiantes de la Institución Educativa Simón Bolívar, sede Sabana Nueva, ubicada en el corregimiento del mismo nombre, en jurisdicción del municipio de San Pelayo.
El fuerte frente frío ocasionó el colapso de los puentes Latal y El Higo, estructuras fundamentales para la movilidad de las comunidades rurales. La caída de estos pasos dejó incomunicadas las veredas Trampa, Napal, Cañuelar, El Chajan, El Dividivi, Sahurdano y Santa Rosa con el corregimiento, afectando directamente a los alumnos que diariamente transitaban por esta vía para asistir a clases.
Sin condiciones seguras de acceso
Actualmente no existen garantías mínimas de seguridad para el desplazamiento de estudiantes y docentes, lo que ha impedido el retorno a la presencialidad.
La rectora, Moria Arteaga Fuentes, ha adelantado gestiones ante diferentes entidades y, junto con la comunidad educativa, ha explorado alternativas para mantener las actividades académicas en espacios provisionales. No obstante, la falta de vías de acceso seguras ha hecho inviable cualquier solución temporal.
Riesgo en canoas artesanales
Ante la emergencia, algunos habitantes han optado por movilizarse en canoas artesanales utilizadas tradicionalmente para la pesca. Sin embargo, estas embarcaciones no cumplen con las condiciones técnicas ni de seguridad requeridas para el transporte escolar.
De acuerdo con la comunidad, ya se han presentado situaciones en las que personas han caído al agua, aunque sin consecuencias fatales hasta ahora. El temor persiste, especialmente entre los padres de familia, quienes advierten que el riesgo es alto, sobre todo para niños y adolescentes.
Llamado urgente a las autoridades
Docentes, padres y estudiantes coinciden en que la interrupción del calendario académico vulnera el derecho fundamental a la educación y podría generar rezago escolar.
Por ello, la comunidad hizo un llamado al Ministerio de Educación Nacional, a la Secretaría de Educación de Córdoba, a la Alcaldía de San Pelayo y al Ejército Nacional de Colombia, cuya División de Ingenieros ha instalado en el pasado puentes militares provisionales en zonas afectadas por desastres naturales.
La solicitud busca evaluar la viabilidad técnica de instalar estructuras temporales que permitan restablecer el tránsito mientras se gestionan soluciones definitivas.
La comunidad educativa insiste en que esta situación no es solo un problema de infraestructura, sino una emergencia que compromete el presente y el futuro de 224 niños y jóvenes que hoy no pueden llegar a su escuela. Garantizarles el acceso seguro y continuo a la educación requiere una respuesta inmediata y articulada de las autoridades competentes.
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